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CÓRREGO POLUÍDO: O 2º B SE PREOCUPA

Os alunos da Turma dos Aventureiros do Córrego Grande saíram buscar a nascente do Córrego Grande. Caminhando pelo Parque Linear do Córrego Grande, pertinho da Escola, foram até o poção, perto da nascente do córrego. Além de descobrir a flora e a fauna que habita no parque, os alunos se depararam com um problema: a poluição das águas com o esgoto urbano. Para sanar as dúvidas, os alunos receberam depois dois técnicos da CASAN, Alexandre e Karine, “os detetives do esgoto”.

 

 

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10 SÉCULOS EM 5 MINUTOS: o 7º ano e a Idade Média

Falar sobre os 10 séculos da idade média em menos de 5 minutos. Este foi o desafio lançado para as turmas do 7º ano. Cada grupo devia escolher um dos aspectos deste período – que durou do fim do império romano, no século V, ao Renascimento, no século XV – e apresentá-lo de forma teatral.

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FAZER SABÃO É A SOLUÇÃO! O 1º A RECICLA ÓLEO DE COZINHA

A Turma do Futuro, 1º ano A, vai descobrindo, com seu projeto, que temos soluções para os problemas de poluição e destruição do meio ambiente. Na primeira saída de estudos, os alunos foram até a CONCAP, no Itacorubi, para produzir sabão com óleo de cozinha. “Foi legal poder trazer para a prática aquilo que vínhamos discutindo em sala”, declarou Bruna Baroukh, professora da turma.

 

 

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IDENTIDADE E DIVERSIDADE: UM PROJETO BILÍNGUE DO 8º ANO

No Projeto Origem, proposto pelas professoras de francês e inglês da Escola, os alunos do 8º ano estão resgatando as suas origens, as línguas e as tradições das suas famílias. ˆEstamos buscando com isso construir uma geografia da sala em um ambiente de pluralismo, respeito à diversidade, empatia, trabalhando o conceito de multiculturalismo”, declara Raíssa Assine, professora de Francês da Escola da Ilha e da Aliança Francesa.