AS ARTES NOS CURRÍCULOS ESCOLARES

Na Escola da Ilha, a inclusão das disciplinas de artes no currículo escolar não é mera formalidade. É conhecido que as atividades artísticas contribuem para o desenvolvimento da observação, da criatividade, da concentração, da capacidade de expressão. Mais: do Ensino Infantil ao Ensino Médio, nas diversas disciplinas e atividades artísticas desenvolvidas, buscamos criar ambientes e oportunidades para a descoberta, o conhecimento e a análise crítica da produção cultural e artística do homem, ao longo de sua história e em sua rica diversidade.

A escolha das disciplinas incluídas no currículo das diferentes séries foi guiada pela contribuição que cada modalidade artística pode ter no desenvolvimento dos alunos.

A música traz muitos benefícios na educação, em particular na Educação Infantil e nas séries iniciais do Fundamental. Desde os primórdios da humanidade, a música é um importante meio de comunicação, de expressão, de construção e de afirmação da identidade dos grupos e das civilizações. O estudo e o domínio dos ritmos contribui para a construção de noções básicas de matemática e para a alfabetização (trabalho com símbolos). O estudo de ritmos e melodias amplia a capacidade de observação e concentração, o que se reflete nas demais atividades. O ensaio de músicas em grupo favorece a socialização das crianças e a capacidade de trabalho em grupo, bem como o desenvolvimento da capacidade de comunicação e a desinibição.

As artes plásticas auxiliam no desenvolvimento da motricidade, da percepção do espaço e das cores, da capacidade de expressão, da criatividade. Além disso, as artes plásticas foram umas das primeiras modalidades de expressão artística adotadas pelos humanos, na nossa longínqua pré-história, e vem evoluindo em ondas criativas riquíssimas. Assim, a descoberta dos diferentes autores, com seus estilos, nas diferentes épocas e em diversas correntes artísticas, é um apoio importante no conhecimento da evolução cultural da humanidade. As artes plásticas são conteúdo essencial do Ensino Infantil (realizado pelas professoras, sob orientação da coordenação de artes), integra o currículo do 2º ao 7º ano do Fundamental e é disciplina opcional do 8º ano à 2ª série do Ensino Médio.

Desenvolver a habilidade de comunicação e vencer a inibição, por meio de gestos, expressões, imposição vocal, são aspectos importantes no desenvolvimento das crianças e dos jovens. Estes são alguns dos objetivos das aulas de Teatro, que contribuem também para o desenvolvimento da autonomia, da criatividade, do exercício de diálogo, da capacidade de atuar em equipe, de planejar, elaborar e respeitar roteiros. Oferecidas em alternância com as artes plásticas no 6º e 7º ano do Fundamental, o Teatro é disciplina opcional do 8º ano do Fundamental à 2ª série do Ensino Médio.

No mundo digital no qual vivemos, o Cinema - a "sétima arte" - não poderia ser negligenciado. Cinema e vídeo - que com as tecnologias digitais estão intrínsecamente integrados, em termos de técnicas e campos de difusão - estão se tornando formas expressão cada vez mais utilizadas, não somente pelos profissionais destas artes, mas também pelos meios de comunicação de massa (TV, jornais, por meio da interrnet), por empresas, por grupos sociais e por cidadãos comuns. Basta observar o uso cada vez mais frequente de vídeos na comunicação institucional, em atividades educacionais e de formação, ou o sucesso do You-tube e a quantidade de " streamings" de vídeo nos sites atuais. Por esta razão, a Escola da Ilha introduziu o Cinema, como disciplina opcional, no currículo do 8º ano do Fundamental à 2ª série do Ensino Médio.

Além das aulas, outras iniciativas complementam o esforço da Escola neste campo:

• O Arte na Ilha, evento que reúne o essencial da produção artística dos alunos em todas as disciplinas, além dos trabalhos finais de vários projetos interdisciplinares canalizados pelas aulas de artes
• Os Encontrões Culturais, eventos organizados semestralmente, com exposição dos trabalhos dos alunos, além de apresentações realizadas por alunos, pais, professores e convidados;
• A coleção Pequenos Autores da Ilha, que reúne, em um livro, a produção literária de cada uma das turmas, do Ensino Infantil ao Fundamental;
• A Rádio Ilha, organizada durante os recreios, que é mais um espaço de expressão individual ou coletiva dos alunos.